Švietimo gairės - tai veikla, skirta studentams, tėvams ir mokytojams, siekiant prisidėti prie jų užduočių plėtojimo konkrečioje mokyklų srityje.
Pagal kitą apibrėžimą, švietimo gairės yra disciplina, kuri tiria ir skatina žmogaus pedagoginius, psichologinius ir socialinius bei ekonominius gebėjimus, siekiant susieti jų asmeninį tobulėjimą su šalies socialine plėtra.
Apskritai, šį vadovaujamąjį veiksmą koordinuoja psicho-pedagoginės komandos ikimokyklinio ir pradinio ugdymo srityse ir Vidurinės mokyklos Orientavimo skyrius .
Šiuo metu, nes pastaraisiais metais mūsų gyvenime yra internetas ir kaip naujosios technologijos tapo pagrindiniais vaikų ir jaunimo rutinos elementais, tinkle yra daug išteklių, kuriais siekiama skatinti švietimo gaires.,
Taigi, oficialiuose puslapiuose ar asmenų dienoraščiuose atskleidžiami įrankiai ir priemonės, kurios gali būti naudojamos vadovavimo užduotims, siekiant pagerinti mokinių mokymąsi ir mokymą. Šiuo atveju jis įsipareigoja naudoti atsakingą ir veiksmingą tokių elementų, kaip socialiniai tinklai, naudojimą.
Švietimo orientavimas veikia kaip mokymo ir mokymosi proceso parama, nes mokytojui suteikiamos priemonės efektyviau organizuoti savo veiklą ir palengvinti studentų veiklos tobulinimą.
Šia prasme procesas apima galimus mokymo programų pritaikymus, kurie yra švietimo strategijos, kuriomis siekiama palengvinti mokymo ir mokymosi procesą kai kuriems studentams, turintiems konkrečių švietimo poreikių. Šios adaptacijos bando pasiūlyti atsaką į individualią įvairovę, neatsižvelgiant į šių skirtumų kilmę (mokymosi ritmas, studentų motyvacija, švietimo istorija ir kt.).
Visa tai, kas pasiekiama vykdant švietimo gairių kūrimą, yra tai, kad studentai žinotų save, susieti ir integruotis į visuomenę per įvairias grupes, organizuoti savo požiūrį į mokymąsi ir mokymąsi savaime ir kaip ir kaip galutinį tikslą, kad jie išmoktų išspręsti kylančias problemas ir konfliktus. Tokiu būdu, remiantis šiuo pagrindu, tai, ką jie sieks, su gyvenimo projektu augs.
Tokia yra pirmiau minėtos orientacijos svarba, kad yra net keli ugdymo orientacijos meistrai, su kuriais siekiama, kad tie žmonės, kurie tą patį supranta, puikiai suprastų dabartinę švietimo sistemą, sužinotų, kaip skatinti mokymosi procesus, turėti sugebėjimų atkreipti dėmesį į įvairovę arba žinoti, kaip prisidėti prie savo studentų asmeninio tobulėjimo.
Kita vertus, ji teikia akademinius ir profesinius patarimus : studentai, per mokytojus, gauna pagalbą siekiant geriau pažinti save ir informaciją apie siūlomas studijas.
Švietimo orientacija taip pat padeda mokytojui labiau asmeniškai, su profesine sveikata ir karjera susijusiais klausimais. Tai aspektai, kurie turi netiesioginį poveikį studentams.