Materialinis žodis kilęs iš lotyniško termino materialis ir nurodo, kas susiję su medžiaga . Kita vertus, Matter yra tai, kas prieštarauja abstrakčiai ar dvasinei.

Medžiagos samprata priklauso nuo konteksto. Pagal perspektyvą, kuria šis terminas analizuojamas, galima pasiekti vieną ar kitą apibrėžimą; Čia pateikiame keletą būdų, kaip vartojamas žodis. Bet kokiu atveju, šio termino reikšmė visada sukasi aplink papildų seriją, reikalingą užduotims atlikti arba esminiams tam tikro veiksmo elementams atlikti.

Statybinėje aplinkoje medžiaga gali būti medžiagų blokas arba komponentas, naudojamas statybai ar bet kuriai kitai statybai.
Šioje srityje tie komponentai, kurie leidžia kažką statyti ar remontuoti, laikomi materialiais; tarp pagrindų yra plytos, smėlis, sijos ir įrankiai, naudojami darbui atlikti; tai yra, viskas, be kurios darbas negalėjo būti atliktas. Į šį rinkinį įtrauktos naudojamos mašinos.

Terminas „ inžinerija “ vartojamas kaip medžiagos, turinčios naudingų savybių, kurios gali būti terminės, mechaninės ar kitokios.

Meno srityje medžiaga yra menininko sukurtas kūrinys : „Grupė grojo Argentinos sostinėje, pristatydama savo naują medžiagą“, „Meksikos dainininko medžiaga apgaudinėjo kritikus“ .

Filosofijai materializmas yra doktrina, pagrįsta materialiąja visata ir atsiradusi kaip idealizmo atitikmuo. Materializmui pasaulis egzistuoja savarankiškai, objektyviai ir išoriškai sąmonės atžvilgiu.

Kiti terminai
Koncepcija taip pat gali remtis abstrakčios rūšies elementais, visuomet išlaikydama savo pradinę reikšmę, kad jie yra reikalingi tam tikram dalykui atlikti, kad jie atliktų tam tikrą funkciją. Šia prasme kalbame apie pedagogines medžiagas, kai kalbama apie šias idėjas ar pagrindines sąvokas, kai kalbama apie mokymą, mokytojų požiūrį ir požiūrį į švietimą; socialinės medžiagos, kai kalbama apie tai, kaip kažkas turėtų elgtis, arba apie jų tikėtiną požiūrį; ir psichologinių medžiagų, kai kalbama apie elementus, kurie yra asmens asmenybės dalis.

Galiausiai galime pridurti, kad terminas gali būti siejamas su kitomis, sudarančiomis naują koncepciją, kuria galima paminėti realių ar virtualių elementų grupes, kurios naudojamos su konkrečiais tikslais. Taigi mes galime kalbėti apie mokyklos medžiagas (pavyzdžiui, nešiojamus kompiuterius, valdiklius, pieštukus ir žymenis), statybines medžiagas (smėlio, plieno, cemento ir kt.) Arba laboratorines medžiagas (pipetes, mėgintuvėlius, kristalizatorius ar žiebtuvėlius). ).

Kai kurie pavyzdžiai, kuriuos galime paminėti, yra šie žodžiai: „Šis namas buvo pastatytas su ekologine medžiaga“ (kad būtų aišku, kad tai, kas buvo padaryta, nekenkia aplinkai ir nurodo ekosistemos išsaugojimą), „manau kad turėsime įsigyti daugiau medžiagų, kad užbaigtume statybą “ (statybos srityje tai reiškia, kad, jei jūs negaunate daugiau medžiagos, jūs negalite tęsti darbo), „ Kokią medžiagą rekomenduojate statyti palėpę “ ( klausimas, kurį privatus asmuo pateikė statybos specialistui, prieš priimdamas sprendimą atlikti reformą namuose).