Hiperaktyvumas yra elgesys, kuriam būdingas pernelyg didelis aktyvumas ir ne įprastas . Tai vaikų elgesio sutrikimas, dėl kurio vaikas negali sėdėti.

Keletas pavyzdžių, kai šis terminas pasireiškia, gali būti: „Šio berniuko hiperaktyvumas yra jo auklės bausmė“, „Pediatras rekomendavo man imtis Martino, kad būtų žaidžiamas sportas, kad būtų kontroliuojamas jo hiperaktyvumas“, „Kaip vaikui būdingas hiperaktyvumas : Aš niekada sėdėjau ilgiau nei dešimt minučių . "

Šis sutrikimas ne tik sukelia vaiką tuo metu, kai jis yra pabudęs, bet ir miego stadijoje, palaikydamas jį nuolatinėje veikloje . Šio elgesio sutrikimo simptomai, turintys įtakos daugeliui vaikų, nuo laipiojimo baldais iki važiavimo be sustojimo, per plačiausius judesius.

Hiperaktyvūs vaikai turi daug energijos, todėl jų tėvai turi rasti būdą, kaip ši energija gali būti nukreipta ir naudinga vaikui.

Hiperaktyvumas kyla iš neurobiologinių veiksnių, kuriuose genetika yra didelė. Todėl gydymas gali apimti narkotikų tiekimą.

Simptomai ir gydymas

Šis sutrikimas pirmą kartą buvo aprašytas 1902 m. George Still . Specialistas sakė, kad tie vaikai, kurie ją turi, sukūrė labai intensyvią motorinę veiklą, todėl jie turi nuolat judėti. Savo ruožtu, juos supa kiti žmonės, jų hiperaktyvumas didėja, ypač kai jie yra nepažįstami asmenys ar asmenys, kurių jie dažnai nemato. Jam, būdamas vienas, veiklos ritmas žymiai sumažėja.

Tas pats autorius aiškiai apibūdino hiperaktyvaus vaiko profilį ir pabrėžė, kad svarbu jiems padėti, nes šis gyvenimo ritmas (kuris nėra savanoriškas) gali būti labai žalingas.

Pasak specialisto, šie vaikai išreiškia destruktyvų požiūrį ir nejautrina bausmėmis, priešingai, atrodo, jie tampa neramus ir nestabilus. Be to, jie yra tvariniai, kuriems yra labai sudėtinga šviesti, nes jiems labai sunku ilgą laiką mąstyti ar daryti tą patį; jie turi normalią IQ, tačiau, atrodo, jie negali atlikti pagal jį (į neramumą, atspindintį judėjimuose, impulsyviu elgesiu ir emociniu disbalansu, turime pridurti, kad šie žmonės yra lengvai išsiblaškę).
Kita vertus, jie turi labai mažą tolerancijos svyravimų dėl nusivylimų, dėl kurių jie tampa užsispyrę ir patvarūs, kad pasiektų savo tikslus, taip ar taip. Kalbant apie savo nuotaiką, jie paprastai eina nuo intensyvaus džiaugsmo momentų iki nekontroliuojamo verkimo, parodydami labai svyruojančius emocinius disbalansus.

Vis dėlto šis sutrikimas buvo suskirstytas į kelis etapus, kur kiekvienas iš jų būdingas tam tikram požiūriui:

* Nuo 0 iki 2 metų : galite pastebėti miego ritmo ir vaiko maitinimo problemas. Pergalimas, atsparumas normaliai priežiūrai, dirglumas ir kt.
* Nuo 2 iki 3 metų : Sunkumai išreikšti save, pernelyg dideli veiksmai ir mažai informuoti apie pavojaus situacijas dažnai patiria daug nelaimingų atsitikimų.
* Nuo 4 iki 5 metų : jie akivaizdžiai komplikuoja prisitaikyti prie grupės, sistemingai nepaklusti ir sunkiai laikosi ribų.
* Nuo 6 metų : jie rodo didelį impulsyvumą ir mokymosi problemas, kurias sukelia dėmesio trūkumas. Jie taip pat rodo problemas, su kuriomis susiduriama.

Hiperaktyvumo gydymas priklauso nuo kiekvienos atskiros situacijos, yra sudėtingesnių atvejų nei kiti, ir tik ekstremaliais atvejais yra stimuliatoriai ir kiti farmakologiniai papildai, kurie padeda vaikui geriau susikoncentruoti. Visų pirma, rekomenduojama, kad vaikai, turintys hiperaktyvumą, būtų prižiūrimi psichoterapiniu gydymu, kuris padėtų jiems pagerinti ne tik jų koncentraciją, bet ir su kitais žmonėmis, kad būtų užtikrintas gyvenimas sveikesni Taip pat yra ir kitų tipų pažinimo orientuotų gydymo būdų, kuriais siekiama, kad vaikas atsigautų noro mokytis ir atsiduoti kažkam ypatingo dėmesio, ir pagerinti jų bendravimą su aplinka.

Galiausiai svarbu pabrėžti, kad hiperaktyvumas sukelia mokymosi problemų ir yra susijęs su įvairiais psichologiniais sutrikimais, pvz., Fobijų vystymu, savigarbos problemomis, lėtiniu nerimu ar net depresija . Visa tai svarbu, kad hiperaktyvūs vaikai būtų tinkamai gydomi, kad teisingai nukreiptų energiją.