Perspektyva yra menas, skirtas trimatių objektų vaizdavimui dvimatėje (plokščioje) paviršiuje, siekiant atkurti minėtų objektų santykinę padėtį ir gylį . Todėl perspektyvos tikslas yra atkurti formą ir dispoziciją, su kuria susiduria objektai.
Tai žinoma kaip perspektyva tiek šiam metodui, tiek darbui ar reprezentacijai, vykdomai per šį meną. Pavyzdžiui: „Šiame paveiksle matome kalno perspektyvą iš jos pagrindo“, „piešimo meistras pasveikino mane už darbą, nors jis patarė man atkreipti ypatingą dėmesį į perspektyvą“ .
Įprastas būdas apskaičiuoti proporcijas ir teisingai parodyti perspektyvą yra pieštuko naudojimas kaip taisyklė ir susideda iš šių žingsnių: pasirinkite objektą, kurį norite naudoti kaip brėžinio parametrą, o tada, ištiesę ranką, paimkite pieštuką ant viršaus ir sulygiuokite antgalį su objekto viršu, o pirštas žymi apačią. Šis metodas padeda apskaičiuoti įvairių objektų proporcijas, perkeliant jas į popierių.
Naudojant 3D dizaino programas, menininkai neturėtų nerimauti dėl perspektyvos skaičiavimo; tačiau, išradingai naudojant fotoaparatą ir jo savybes, galima sukurti tokius efektus kaip tam tikrų elementų dydžio akcentavimas arba klaidingas gylis sumažėjimas (objektų atsiradimas yra arčiau vienas kito) z ašį).
Analogiškai šioms sąvokoms perspektyva vadinama požiūriu, iš kurio svarstomas konkretus klausimas . Šia prasme tai yra asmeninis ar subjektyvus subjekto vizija: „Mano požiūriu, tyrėjo sprendimas buvo teisingas“, „Prezidento požiūris į dvišalį konfliktą labai skiriasi nuo jo ministrų požiūrio. ir patarėjai .
Atsižvelgiant į tai, kad gyvos būtybės peržengia sudėtingą, o kai kuriais atvejais ir didelį vystymąsi, suprantama, kad mūsų požiūris mūsų gyvenime yra keičiamas daugiau nei vieną kartą. Remiantis mūsų fiziniu augimu, dėl kurio pirmaisiais metais mes matome pasaulį iš skirtingų aukščių, ta pati situacija neturės tokio pat poveikio vaikui, paaugliui ar vyresnio amžiaus asmeniui. Patirtis suteikia mums elementų, kurie palaipsniui keičia tam tikras sąvokas, o tai neišvengiamai lemia mūsų supratimą apie aplinką ir reaguoja į mus supančius įvykius.
Daugelis žmonių su švelnumu prisimena, kiek aukštesnė Kalėdų eglutė atrodė trejų metų amžiaus, ar kiek daugiau žiūrėjo vaikystės namuose; Mums sunku suprasti, kodėl mūsų tėvai turėjo mažiau defektų, o tai sukėlė žiemą ne taip šaltu kaip anksčiau, arba kad mes neturime tokio sklandaus ryšio su asmeniu, kuris anksčiau buvo labai arti mūsų. Niekas nesiruošia mums tokių nusivylimų, ir ne visi yra pasirengę juos toleruoti; Tačiau, pažvelgus į pasaulį skirtingomis perspektyvomis, tai yra natūralu, ir, kaip gali būti, priimti jį būtina .
Likusieji gyvūnai patiria šiuos pokyčius tiek, kiek mes darome, ir, stebėdami jų gyvenimą, labai lengva suprasti būtinybę keisti tam tikras sąvokas, siekiant įveikti išorinio pasaulio grėsmes . Pvz., Kai lapės kūdikis kerta boa, jis ne visuomet turi gudrybę greitai išeiti; Tačiau, kad būtent tai, kas iš pradžių gali atrodyti juokinga ir ryški, taps aiškia grėsme, kai sužinosite savo motinos pamokas .