Mentefacto yra koncepcija, kuri nėra Ispanijos karališkosios akademijos ( RAE ) žodyno dalis. Bet kokiu atveju terminas mūsų kalba vartojamas kaip grafinis vaizdavimas, naudojamas atspindėti skirtingas žmogaus vertybes ir mąstymo būdus.

Konceptualioje pedagogikoje proto akmenys yra viena iš ideogramų (simbolių, vaizduojančių idėją ar žodį grafinėje formoje), kurios padeda struktūrizuoti esamas žmogaus proto sąvokas. Ideogramas susideda iš metakognityvinio metodo, kuris gali būti naudojamas bet kurioje žinių srityje, siekiant palengvinti mokymąsi. Naudodamiesi mentefacto, tam tikros idėjos gali būti eskizuojamos, kaip tai daroma sinoptinėje nuotraukoje.

Visa tai galime pasakyti, kad tie mentefaktai, kurie naudojami tam tikroms sąvokoms reprezentuoti, vadinami konceptualiais protu ir yra aukštesnio lygio nei vadinamieji konceptualūs žemėlapiai.

Moksleivių naudingumas pedagogikoje yra jų potencialas, jie leidžia išskirti pagrindines temos idėjas ir vizualiai jas atvaizduoti, siekiant pagerinti jų supratimą; dėl to būtina klausytis ar skaityti, suprasti informaciją, priimti abstrakciją ir suvokti, kas yra būtina, ir tada perkelti koncepcijas didaktiniu būdu, kad studentai ar potencialas, norintis suprasti idėją, galėtų gauti informacija būtų kuo tvarkingesnė. Kad idėja būtų pateikta aiškiai ir efektyviai, būtina ją suskirstyti į kategorijas.

Baigdami sakysime, kad mentefaktai yra laikomi naujovišku būdu įgyti naujų žinių autonomiškai ir labai praturtinančiu būdu.