Nes tai yra žodis, kuris, priklausomai nuo vietos, kurioje jis užima sakinį, rašybos ir intonacijos gali būti junginys, daiktavardis arba užklausos išraiška. Čia mes pasakome, kas yra kiekvienas atvejis ir kaip atskirti vienas nuo kito.

Kai naudojamas kaip junginys, nes jis suformuojamas su žodžiais "iki" ir "kad", parašyta nepaliekant erdvės tarp jų. Jis skirtas sujungti tam tikros aplinkybės susietus terminus ar pasiūlymus. Šis žodis yra vadinamųjų netinkamų junginių dalis, nes jis skirtas susieti vienas nuo kito priklausančius sakinius . Jis taip pat gali būti laikomas pavaldiniu ryšiu, grupe, kurioje yra tie žodžiai, kurie leidžia susieti priežastį su pagrindiniu sakinio pasiūlymu.

Pagal kiekvieną atvejį junginiai gali būti klasifikuojami kaip: priežastinis arba galutinis . Priežastiniai ryšiai apibūdinami susiejant dvi priežastis dėl priežasties; kadangi galutiniai junginiai apibūdinami susiejant du žodžius su tam tikru galu.

Tuo atveju, kai jis gali būti priežastinis, kai jis tarnauja argumentams, kodėl tam tikras įvykis galėjo įvykti ar ne. Keletas pavyzdžių gali būti: „ Atvykau vėlai, nes traukinys vėlavo“ (jei traukinys vėlai neatvyko, objektas -I-būtų buvęs atvykęs į nustatytą laiką), „Mano kojos skauda, ​​nes sumužiau save futbolui“ ( jei jis nebūtų nukentėjęs nuo manęs, jis turėtų sveiką koją), „aš sakau, ko noriu, nes tai galiu laisvai daryti“ (jei aš negalėjau laisvai išreikšti save, turėčiau rūpintis viskuo, ką sakau).

Kai, kadangi jis naudojamas paskutiniame kontekste, jis tarnauja tam tikro veiksmo tikslui pagrįsti. Tarp pavyzdžių, kuriuos mes galime duoti, yra: „Melskimės, nes jis nepasiekia šaltesnis“, „Žmonės šaukė, nes menininkas grįžta“ .

Norėdami nustatyti abiejų tipų sąsajas, galime pakeisti, nes už tai ; jei sakinys ir toliau yra prasmingas, tai yra galutinis ryšys; kitaip mes susiduriame su priežastiniu ryšiu.

Svarbu pažymėti, kad šio žodžio klasifikacija gali radikaliai keistis, jei į „ E“ įdėsite tildę: kodėl. Šiuo atveju mes susidursime su daiktavardžiu, kuris gali būti sinonimas motyvui ar argumentui: „Kai išgirdau jo sprendimo priežastį, supratau viską“, „Aš norėčiau žinoti, kas yra priemonės priemonės“ .

Naudoti kodėl šaukiniai ir tardymai

Kita vertus, kai du žodžiai, kurie sudaro šį ryšį, atsiranda atskirai, jie veikia kaip kitokia išraiška, kuri padeda užduoti ar reikalauti priežasties, kodėl įvyko tam tikras įvykis, arba išreikšti kažką nustebinti.

Tai seka, kuri suformuota su prielaida „iki“ ir „kas“, kuri šiuo atveju turi skirtumą nuo jo naudojimo kaip santykinio ar junginio. Šiuo atveju, kas turi šmeižikiškų ar paklausių charakteristikų pagal jį lydinčią ženklą ar intonaciją. „Kodėl jūs neatėjote į vakarėlį?“. "Kodėl gražios gatvės?" „Norėčiau suprasti, kodėl tu tokiu būdu davei save“. Verta paminėti, kad, nors šiame paskutiniame pavyzdyje vartojamas terminas su apklausos konotacija, jam nėra pateikiami klausimynai, nes tai yra netiesioginis klausimas; nepaisant to, sąvoka turi būti parašyta atskirai ir kartu su tilde taip pat, kaip ir tiesioginiuose klausimuose ar šaukimuose.

Atsižvelgiant į visas šias ekspozicijas, labai svarbu, kad prieš nustatant, ar turėtume rašyti, kodėl ar kodėl mes suprantame, kas yra kriterijaus funkcija, ir nuo to pagrindo išsprendžiame savo paslaptį.