Užsakytas elementų rinkinys, kuris tarpusavyje sąveikauja ir yra tarpusavyje susijęs, yra žinomas kaip sistema . Kita vertus, švietimas yra tai, kas yra susijusi su švietimu (procesas, per kurį, perduodant žinias, leidžiama socializuoti žmones).

Tokiu būdu švietimo sistema yra struktūra, kurią sudaro įvairūs komponentai, leidžiantys ugdyti gyventojus. Mokyklos, universitetai, bibliotekos ir mokytojai, be kita ko, yra šios sistemos dalis.

Valstybė yra atsakinga už švietimo sistemos valdymą ir reguliavimą. Per Švietimo ir mokslo ministeriją ar panašias institucijas valdytojai įkūrė švietimo plėtros pagrindus teritorijoje. Tokiu būdu nustatomos studijų programos ir, be kitų dalykų, nustatomos pagrindinės mokymo gairės.

Tačiau švietimo sistemoje valstybė neveikia atskirai. Nors yra valstybinių švietimo įstaigų (kurios sudaro vadinamąjį visuomenės švietimą ), yra ir privačių veikėjų, teikiančių išsilavinimą kaip paslaugą ir todėl siekia pajamų iš savo veiklos. Todėl švietimo sistemoje egzistuoja ir valstybinės mokyklos, privačios mokyklos, valstybiniai universitetai ir privatūs universitetai.

Kadangi galimybė įgyti išsilavinimą yra žmogaus teisių dalis, valstybė turi užtikrinti, kad švietimo sistema apimtų visus žmones. Visi piliečiai turėtų turėti galimybę baigti privalomąjį švietimą ir prieigą prie aukštesnio lygio, kad jie galėtų mokyti ir sėkmingai plėtoti visuomenę .

Viena iš egzistuojančių švietimo sistemų, kurios tapo pasauliniu lygiu, atsižvelgiant į tai, kad mokiniai patiria dramatišką mokymą, yra Suomija. Ir tai buvo nustatyta per paskutines Pizos ataskaitas.
Visų pirma galime pasakyti, kad jis pagrįstas šiais ramsčiais:
- Švietimas yra visiškai nemokamas, ir visi vaikai gali ja naudotis. Nustatyta, kad ji yra privaloma vaikams nuo 7 iki 16 metų. Būtent šiuo aspektu taip pat yra tai, kad nemokate už knygas ar mokyklos maitinimą ar mokyklinį transportą.
-Tai aiškiai remiami specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems studentams, švietimas yra individualizuotas, kol jis gerbia kiekvieno vaiko mokymosi tempą ir yra paliktas nuošalyje nuo standartizuotų testų.
- Mokyklos dienos yra trumpesnės, kai tik namuose bus siunčiami namų darbai, ir, pavyzdžiui, pradinių vaikų vaikai turi tik tris ar keturias dienas per savaitę.
- Studentai nepradeda įgyti pažymių ir priimti egzaminus, kol jie yra 11 metų.
- Suomijos švietimo sistemos dėstytojai yra ne tik aukštos kvalifikacijos, bet ir labai vertinami specialistai. Taip pat reikėtų pažymėti, kad jie neturi tiek pat valandų, kiek jų kolegos kitose pasaulio šalyse.