Apibrėžimas Pirmininkas

Iš lotynų kalbos katedros (kuri savo ruožtu yra graikų kalbos žodis „sėdynė“ ), kėdė yra specialus dalykas ar dėstytojas, kurį dėsto profesorius (profesorius, kuris atitinka tam tikrus reikalavimus, kad suteiktų žinių ir kas turi pasiekė aukščiausią poziciją mokymo srityje). Šis terminas taip pat vartojamas profesoriaus įdarbinimui ir naudojimui .

Pirmininkas

Pavyzdžiui: „Kėdės vadovas universitete dar nepateiktas“, „Gomez kėdė yra sudėtingiausia Lotynų Amerikos istorijoje“, „Šios kėdės turėtojas yra Šiaurės Amerikoje apmokytas tyrėjas, turintis didelę darbo patirtį srityje “ .

Kėdės sąvoka taip pat naudojama pamokoms pamokyti pamokų centre, aukštesnė sėdynė, iš kurios mokytojas suteikia pamokas, ir kėdės tipas, kur dėstytojai paaiškina turinį studentams .

Religijai kėdė yra vyskupo, kurį savo bažnyčioje užimdavo liturginės įstaigos, kėdė . Paprastai tai paprastai vadinama chorų kėdės kėdė, pulpits, konfesiju, matrica, kurioje gyvena prelatas, arba net vyskupo orumas.

Kalbos kalboje kėdė siejama su dideliu žinių ar įgūdžių lygiu, dažnai susijusiu su žaidimo ar sporto atlikimu: „Suteikite man raketę, paskaitysiu, kaip žaisti tenisą ant cemento“, Žaidėjas davė kėdę ir dvidešimt minučių įveikė tris tikslus ", - aš negaliu stovėti Ernesto, kai jis kalba apie politiką: jis visada apsimeta, kad kėdė, kaip mes buvome kvailiai" .

Pirmininko laisvė

Pirmininkas Akademinės laisvės vardu žinoma teisė, kuri yra akademinės srities esminė. Kalbama apie teisę mokytis kaip Aukštesnysis mokytojas, turintis visišką laisvę, ty be doktrininių ribų, kurios trukdo sveikam žinių srautui ir diskusijoms.

Tai akademinės laisvės sampratos dalis, kuri taip pat apima kiekvieno mokytojo laisvę atlikti mokslinius tyrimus ir sklaidą, visapusiškai atvirai išreikšti nuomonę apie mokymo įstaigą ar sistemą, pagal kurią ji veikia, kovoti su Bandymai cenzūruoti ir būti akademinių organizacijų ar profesinių organizacijų dalimi.

Svarbu pabrėžti, kad akademinė laisvė turi tam tikrų ribų, kaip tai daroma kitose bylose. Žiniasklaida dažnai skelbia viešas istorijas apie universitetų profesorius, kurie savo mokinius įkvepia stipriomis antikonstitucinėmis idėjomis ir nuomonėmis, norėdami perduoti mąstymo būdą, kuris, jų manymu, yra teisingas; tačiau tai sukelia plačias diskusijas.

Visų pirma, tai, kaip mokytojai turi naudotis šia laisve, turi būti vykdomi laikantis pačios Konstitucijos ištikimybės ; jokiu būdu nėra pasireiškimas, prieštaraujantis jo įšventintoms vertybėms, nors tai nereiškia, kad neįmanoma kritiškai kritikuoti jo nuostatų, siekiant paskatinti mokinius galvoti apie save, priimti mandatus per analizės.

Kita vertus, teisingai aiškinant pirmininkavimo laisvės deklaraciją, aiškiai pabrėžiama, kad būtent kliūčių, trukdančių mokyti praktiką, nebuvimas turinio, susijusio su mokymo dalyku, nesusijęs su teise nedirbti arba idėjų diegti už programos ribų.

Taip pat kiekvienas studentas turi teisę remtis teorijomis ir alternatyviu turiniu pagal jų dėstytojų diktuojamus, kaip nustatyta studijų laisvėje, kuri neturėtų neigiamai paveikti jų akademinio gyvenimo. Tai galima aiškinti kaip kitą akademinės laisvės ribą, nes jos įgyvendinimas neturėtų pažeisti studentų teisių.

Rekomenduojama